CIED-HUMANO analiza PISA 2025 y advierte brecha entre currículo y aprendizaje en RD

Santo Domingo.– El Centro de Investigación en Educación y Desarrollo Humano (CIED-HUMANO) de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) presentó un análisis de PISA 2025, enfocado no solo en la posición de República Dominicana frente a otros países, sino también en lo que reflejan los propios estudiantes sobre el sistema educativo nacional.

El análisis fue presentado durante el foro “PISA 2025: del diagnóstico al diálogo informado y a las decisiones”, encabezado por el profesor Radhames Mejía, director del CIED-HUMANO-PUCMM, quien explicó que el estudio busca ofrecer una mirada local a partir de la base de datos de los estudiantes dominicanos que participaron en la evaluación internacional.